lördag 22 augusti 2015

Otroligt roligt!

Jag har blivit nominerad till Guldäpplet, vilket jag är jättestolt och glad över.


"Guldäpplet har delats ut sedan 2002 till lärare som förnyat undervisningen med stöd av IT, arbetar inkluderande och bidragit till kollegernas kompetensutveckling genom att dela med sig av sina idéer och erfarenheter."

söndag 16 augusti 2015

Använd ditt frirum -för varenda unge!

Äntligen skolstart!

Jag tänker att vi i skolvärlden har ett fantastiskt yrke. Det tycker jag oavsett var jag befinner mig i vårt skolsystem. Från och med detta läsår tillträder jag som rektor för två landsortsskolor. Mitt engagemang gällande att alla barn ska lyckas kommer alltid att finnas hos mig. Denna blogg kommer att leva vidare och vi får se hur den utvecklas.

Det är en ynnest att få vara delaktig i våra barns utveckling, att få vara en pusselbit i våra barns framtid, i vårt samhälles framtid. Vi har naturligtvis krav att förhålla oss till. Gunnar Berg beskriver att det finns klart uttalade krav så som alla styrdokument. Det finns också outtalade krav så som media i dess olika former; traditionell media med tidningar, tv och radio samt sociala medier. Där ges massor av influenser och åsikter delas tusenfalt. Föräldrar har fler vägar nu att påverka genom mail, telefon mm. Alla vuxna har själva gått i skolan och har därför en uppfattning som de kan ge uttryck för. Allt detta ska skolpersonal förhålla sig till, tolka och hantera. Det ska vi skolpersonal hjälpas åt att göra, kollegialt som det så fint heter.

Vi ska komma ihåg att det finns utrymme mellan kraven och varje lärares eget förverkligande. Det är där den härliga kreativiteten kan bo, för oss som finns i verksamheten. Det är där pedagogen kan sprudla med idéer, vara uppfinningsrik och använda all sin brinnande lust till genomförande av läroplanens intentioner.

Eftersom vi är olika gör vi detta på olika sätt. Det handlar om tolkningar och det handlar om vilka vi är, med de styrkor vi besitter.

De barn som kämpar extra med måluppfyllelse behöver lärare, som verkligen använder sitt frirum. Det är lärare som utvecklat relation till varje elev och utifrån det skapat/hittat metoder och material som leder fram till just den elevens lärande.


Min uppmaning till alla lärare och pedagoger är att vara medveten om sitt frirum och använda det –för varenda unge!